Целевая прогулка "Как быть если нет тротуара?"

 

Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования.

Поэтому, необходима регулярная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения. Беседуя с детьми на тему «Правила дорожного движения знать положено!». Для начала, в ходе беседы мы с детьми вспомнили части улицы: проезжая часть, тротуар и как по нему нужно правильно идти, вспомнили как называются участники дорожного движения, правила перехода через дорогу. А в конце беседы, один из детей задал вопрос: «Как быть если нет тротуара? Как нужно идти?». А вы знаете как?

Мы теперь знаем!!! Мы отправились на целевую прогулку, чтобы закрепить и повторить дорожные знаки (пешеходный переход, автобусная остановка), сигналы светофора (светофор для автомобилей и «пешеходный» светофор), правила «тротуара». 

    И конечно же, чтобы ответить на вопрос детей: «Как быть если нет тротуара?» и на практическом опыте выучить главное правило: если на улице нет тротуара, а есть дорога, то нужно идти по ОБОЧИНЕ навстречу идущему транспорту (по левой стороне дороги) и друг за другом (парами ходить нельзя!!!).

Таким образом, дети выучили и запомнили отличия ТРОТУАРА и ОБОЧИНЫ!